今年是中央美术学院建校100周年。随着中央美术学院美术馆的两场大展（《悲鸿生命——徐悲鸿艺术大展》《与时代同行——中央美术学院百年校庆精品展》）开幕，也让观众领略了一把中国近现代美术史。在这里可以看到齐白石的字、徐悲鸿的马，可你是否知道中央美术学院是如何发展到今天，又培养了哪些美术巨匠与美术教育大家？

徐悲鸿 《立马》 109cm×53.3cm 1947年 纸本水墨 中央美术学院美术馆

林风眠《女半身像》37cm×41cm 1940年代 水墨设色 中央美术学院美术馆

靳尚谊 青年女歌手 54cm×74cm 1984年 布面油彩 中央美术学院美术馆藏

中央美术学院历经百年，始终与国家、民族和人民的命运紧紧相连，它把不断培育中国美术人才的路，走成了中国现代美术事业和美术教育事业发展的一个缩影。

 1927年西洋画系课堂教学，中立者为法籍教授克罗多

中国现代美术教育制度是20世纪初期中国社会变革和新文化运动的产物。1918年4月，中央美术学院的前身——国立北京美术学校——在着名教育家蔡元培的积极倡导下创立，这是中国历史上第一所由国家开办的美术学府，代表了国家和民族对美术教育重要地位的确立。当时留学欧美和日本回国的艺术家，怀抱开拓中国美术教育的志向，克服困难与局限，致力于民族传统与引进西法的兼容交流，开创了中国现代美术教育的最初形态。

国立北京美术学校大礼堂正门

在“五四”运动的洪流和“走出象牙之塔，走上十字街头”的艺术新潮中，林风眠怀着“致力改造艺术学校之决心”和“实行整个的艺术运动，促进社会艺术发展”的抱负，主持国立艺术专门学校的教学，由他发起的“北京艺术大会”展出美术作品三千余件，更有音乐演奏及艺专剧社演出，是中国现代历史上空前盛大的一次综合性美术博览会。

 1934年艺专西画系画人体课

在艺专发展早期，涌现了陈师曾、王梦白、吴法鼎、李毅士、溥心畲、常书鸿、庞薰琹、黄宾虹、滕固、吕凤子、潘天寿等一大批美术家和美术教育家，而艺专最早的一批学生如刘开渠、王雪涛、雷圭元、李苦禅等，日后也都成为了中国现代美术史上的艺术巨匠。

1935年艺专图案课教学

1938年4月在延安创立的鲁迅艺术学院是中国共产党在抗战时期建立的第一所综合性艺术学院，是中央美术学院的前身之一。“鲁艺”的教育方针是培养抗战需要的大批艺术干部和新型的艺术人才，团结与培养新时代的艺术人才。

“鲁艺”美术系师生合影

毛主席《在延安文艺座谈会的讲话》指明了中国文艺的新道路，“鲁艺”的艺术教育思想和美术创作翻开了人民美术事业的新篇章，使20世纪中国美术的发展，转向了人民与革命的方向。

鲁艺”师生在新建的画室里上基础课

“鲁艺”所形成的美术教育制度和创作方式，对中央美术学院成立后的办学方向和教学模式产生了深刻的影响。“鲁艺”师生将个人的命运与整个中国的命运融合在一起，将自己的艺术与中国革命的现实联系在一起，用一件件生动鲜活、振奋人心的艺术杰作大力支持和鼓舞了中国人民艰苦卓绝的抗日战争和解放战争。

1940年“鲁艺”，美术系部分教师合影。后排左起 蔡若虹、王曼硕、力群、江丰。前排左起 王式廓、马达、胡考、华君武、胡蛮

 1940年延安战地写生队写生画展 右起 许诃、力群、蔡若虹、马达、华君武、吴咸、王荻地、王式廓、陈布文

王朝闻为八路军战士做雕像

王式廓在给美术系学员上课

1945年，中国共产党第七次全国代表大会在延安杨家岭举行。七大会场主席台上的毛泽东、朱德像，为“鲁艺”美术系教师王式廓所绘。1942年，“鲁艺”美术系教师王朝闻在延安创作了《毛泽东主席像》浮雕，后用作《毛泽东选集》的封面。

1941年彦涵、华山、胡一川、罗工柳在敌后木刻工作团

“鲁艺”师生在抗战胜利后组成华北文艺工作团和东北文艺工作团奔赴解放区，华北文艺工作团1946年并入华北联合大学文艺学院，1948年8月与北方大学合并成立华北大学，文艺学院改称“三部”。1949年1月华大三部进入北平后与北平艺专合并，成立了国立美术学院，1950年定名为中央美术学院。

国立北京美术学校校园

美术系学员在室外写生

1946年徐悲鸿出任国立北平艺术专科学校校长，他把在法国学到的西方写实主义造型技法加以提炼，形成了一套完整而成熟的造型体系，并把它应用在学校的教学之中。

 在延安举办的大生产运动展览会

在徐悲鸿的感召下，同时代许多艺术家，如吴作人、王临乙、叶浅予、滑田友、齐白石、张大千、李可染、蒋兆和、李桦、黄宾虹、董希文等进入国立北平艺专任教，他们不仅为学校的美术教育做出了不可磨灭的贡献，而且他们创作的作品如《流民图》（蒋兆和）、《轰炸》（滑田友）、《怒吼吧！中国》（李桦）《大禹治水》（王临乙）等都深刻体现了中国人民的命运，喊出了时代的心声。

 张仃和他绘制的大幅鲁迅像

新中国成立的中央美术学院由两部分组成，一部分即徐悲鸿主持的国立北平艺专，另一部分是从延安“鲁艺”演变而来的华北大学三部，这两部分师生发挥各自的优长和特点，合并组成中央美术学院，互相学习，共同探讨新中国美术教育的发展道路，为社会主义中国美术教育体制的建设作出了重要贡献。

1949年10月1日，天安门城楼上悬挂的毛主席像，由我院周令钊创作完成

1949年吴作人在中央美院成立大会上讲话

1949年—1978年中央美术学院以原国立北平艺专和延安鲁迅艺术学院的教师为基础，精英荟萃，大家云集，建立了雄厚的师资队伍。在全力为新中国的政治、经济、社会和文化建设服务的同时，积极地探索和建设有正规化的社会主义美术教育体系，从初创走向完备，在党的领导、制度建立、学科设置、教学方法、创作实践、理论研究等方面积累了丰富的经验。

 1949年由董希文主笔，1952届绘画系甲班同学绘制大幅领袖像迎接解放

1950年4月1日，在北京王府井校尉胡同5号大礼堂举行中央美术学院成立典礼

中央美术学院的建立，是20世纪中国美术教育史上的大事。它奠定了新中国美术教育和创作的基本格局，在实践中探索中国高等美术教育的发展道路，培养了一大批优秀的美术家、史论家、美术教育家、美术活动家，为中国各大美术学院输送了美术领导和教师，从而开拓了新中国美术的新天地。

 1950年4月1日徐悲鸿书写的中央美术学院成立献词

徐悲鸿在创作

1950年国庆节前夕张仃在天安门上悬挂国徽

齐白石先生为学生示范

1950年徐悲鸿到雕塑系教室指导

1950年徐悲鸿院长为参军的学生送行

1953年9月毛泽东主席、刘少奇主席、周恩来总理、朱德总司令以及周扬同志，在中南海怀仁堂观看中央美术学院教师创作的美术作品，图为观看董希文创作的《开国大典》

1956年马克西莫夫指导创作看草图。前排左起 王恤珠、张同霞（翻译）、马克西莫夫、谌北新、侯一民。后排左起 王流秋、汪诚一、任梦璋、袁浩

徐悲鸿（右一）、胡一川（右二）、吴作人（右四）、洪波（左一）、罗工柳（左二）、叶浅予（左三）在礼堂议事

1959年蒋兆和在三年级课堂教学

1960年李桦先生为解放军讲木刻

中央美院的师生们在建国初期创作了一大批振奋人心的艺术杰作。其中人民英雄纪念碑浮雕创作，是中国现代雕塑史上一次最重要的活动，代表了50年代中国雕塑艺术的最高水平，也是中国革命历史题材创作的里程碑。由老一代雕塑家负责完成的作品如：曾竹韶的《虎门销烟》、王丙召的《金田起义》、滑田友的《五四运动》、肖传玖的《八一南昌起义》、张松鹤的《抗日游击队》、刘开渠的《打过长江去，支援前线，迎接解放》等，这些浮雕作品把中国人民千百年来反抗压迫、争取自由的不懈斗争化为一幅幅壮丽雄伟的画面，在建国初期百废待兴之时，有力地塑造出了中国人民不畏艰辛、百折不挠的英雄形象。

曾竹韶先生创作人民英雄纪念碑泥塑稿《虎门销烟》

五六十年代的作品深情讴歌了中国人民不屈不挠的革命历史，鲜明地展现了中国人民在热火朝天的社会主义建设中的神采和风貌。

1963年共度除夕

校园拔河赛

1973年中央美术学院授命改为中央五七艺术大学美术学院，并接受工农兵学员

经历了新时期的拨乱反正和改革开放的全面展开与深入推进，中央美术学院根据国家的教育方针和文艺方针，适应中国社会发展的实际需要，进一步发展壮大。

 1980年恢复招考后的第一届美术史研究学生 左起 杜哲森、王珑、刘曦林、薛永年、巫鸿、邓惠伯、王宏建、李铁、刘龙庭、令狐彪

1978年，中央美院学报《美术研究》复刊后的第一期封面便发表了引人瞩目的人体美术作品；不久，美院另一学报《世界美术》创刊，连续刊载了研究介绍西方现代美术的文章，率先闯入了建国30年来的艺术禁区。第二年，中央美院教师袁运生在首都国际机场候机厅绘制了大型壁画《泼水节——生命的赞歌》，壁画中描绘了三个裸体少女形象则真正预示了改革开放的春天的到来，标志着卸下沉重冬装的中国人民正意气风发地走向现代化。

 1980年油画系研究班同学聚会

1981年春油画系壁画工作室师生在敦煌考察、临摹。左起 敦煌管理员、孙景波、刘溢、曹力、刘长顺、袁运生、白敬周、李林琢（后排被遮者）、马路

李少文的《九歌》和陈丹青的《西藏组画》等文革后美院第一届研究生的毕业作品，以及杨飞云的《那时我们正年轻》、朝戈的《年轻人》等文革后第一届本科毕业生的作品，不仅突破了“文革”美术的禁锢，而且开启了唯美画风与“生活流”绘画的先河，反映了新时代的艺术特色与中国形象。同时，美院一批艺术实力雄厚的老、中年美术家经过几年的研究、思考和探索，也先后推出一批力作，其面貌之新、技法之精、内涵之深，标志着中央美院的创作达到了一个新的高峰。如李可染的《家在崇山茂林烟霞中》、姚有多的《茅屋为秋风所破歌》、贾又福的《太行丰碑》；靳尚谊的《塔吉克新娘》、詹建俊的《飞雪》、朱乃正的《国魂》、闻立鹏的《红烛颂》。

1981年油画系师生为陈丹青赴美饯行

新时期以来，中央美术学院一方面继承和发扬民族传统，一方面放眼世界海纳百川，为新时期改革发展提供艺术成果与人才支持。以锐意进取的精神拓展学科专业，完善学科结构，开展高层次、高质量的美术教育与学术探讨，同时承担大量的国家和社会重大文化艺术任务。

1982年英国首相撒切尔夫人访问中央美术学院

在现代化的潮流中，中央美院的师生们参与了“前进中的中国青年美展”“现代艺术大展”“新生代”等一系列当代艺术展，涌现出《新时代的启示》（张群、孟禄丁）、《天书》（徐冰）、《招魂》（吕胜中）、《贵州人》（王华祥）等一批具有时代感、现代感的优秀艺术作品；中央美院的艺术家和学者们成为了“85新潮”、“新生代”等一系列美术思潮与艺术运动的倡导者与中坚力量。

1988年油画人体大展开幕式

1995年至2000年，美院雕塑系集体创作完成中国人民抗日战争纪念雕塑园群雕。群雕由38尊柱形青铜雕塑组成，包含一千余人物雕像。雕塑园建成后，成为北京地区重要的爱国主义教育基地。

1997年黄永玉观看新校规划图

1998年孙景波、李林琢、曹力、孙韬在为毕业生白晓刚指导毕业创作

王府井校尉胡同5号校园1

王府井校尉胡同5号校园2

王府井校尉胡同5号校园5

王府井校尉胡同5号校园7

1995年6月至2001年7月，在酒仙桥万红西街2号中转办学

1995年6月至2001年7月，在酒仙桥万红西街2号中转办学1

2000年油画系、壁画系师生赴大西北深入生活在青海省玉树州巴塘乡灿南村

2000届博士学位论文答辩

2004年，中央美院经国际奥委会和北京奥委会批准，成立了奥运艺术研究中心，中心承担了北京2008年第29届夏季奥林匹克运动会及残奥会有关的视觉形象系统以及奖牌、体育图标等十几个项目的设计和研发。2007年起，美院先后承担了北京地铁10号线、奥运支线、机场线、4号线、6号线、15号线、14号线、7号线等多条线路的站台、站厅设计工作。2009年圆满完成国家重大历史题材创作工程任务。2010年，中央美院设计团队圆满完成上海世博会主场馆设计，受到党中央、国务院特别嘉奖。中央美院为中国文化的繁荣散发光和热，创作出大量弘扬主旋律、表现社会主义革命历史和现代化建设成就的作品，展示出中国作为一个走向现代化的文明大国在世界舞台上的动人风采和开放态度。

 校尉胡同5号校门与门牌迁至新校园

2012年，党的十八大胜利召开，中国特色社会主义进入新的历史发展阶段。中央美术学院党委学习贯彻党的十八大精神，思考美院未来发展，实施“百年辉煌”战略。2017年9月，教育部、财政部、国家发展改革委印发《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》，中央美术学院美术学、设计学两个学科进入一流学科建设名单，是唯一一所两个学科入选“双一流”建设学科的艺术院校。

站在新的历史起点上，承载中国特色社会主义新时代的崇高使命，中央美院人将在创造教育教学成果、经典艺术作品、探索艺术研究的新领域、服务社会等方面攀登中国和世界高等美术教育的新高峰。在推进社会主义文化强国建设和实现中华民族伟大复兴中国梦的征程中，为全面建成具有鲜明中国特色的世界一流美术学院，中央美术学院人正在奋进路上。

新美院

 雕塑馆